A cien años de la matanza Santa María de Iquique, vale decir que no olvidamos, que tampoco nos reconciliamos, y que en nuestra visión de la historia, se trata de pensar desde la teoría como guía para la acción, una acción que busca cambiar la realidad, una realidad que hoy, donde la “cuestión obrera” comienza a ser parte de la vida política nacional, donde los empresarios y el Estado y sus instituciones siguen apelando a la violencia de clase, como vimos durante la lucha de los trabajadores forestales y el asesinato del obrero forestal Rodrigo Cisternas, tiene más actualidad que nunca.

El artículo analiza las profundas transformaciones que la dictadura militar chilena (1973-1989) impuso en la educación superior; pasando de un primer periodo basado en la represión directa y masiva, con la destrucción de las organizaciones del movimiento estudiantil, la persecución de estudiantes, profesores, funcionarios, y el desmembramiento del proceso de reforma universitaria iniciado en Chile a mediados de los años sesenta, a un segundo momento que conlleva cambios radicales en la estructura universitaria -junto a una represión más selectiva- que implicarán una profunda transformación en la educación superior, desarrollando el modelo que llamaremos de universidad- empresa.